Encuesta Nacional de Salud y Nutrición (ENSANUT) 2018
Mexico, 2018 - 2019
ID de Referencia
MEX-INEGI-ESD3.04-ENSANUT-2018
Productor(es)
Secretaría de Salud Pública, Instituto Nacional de Salud Pública, Instituto Nacional de Estadística y Geografía
Metadatos
Creado el
Oct 28, 2024
Última modificación
Oct 28, 2024
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59163
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19
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- CN_DES_INF_P7
- CN_ALIMENTOS_ESC
- CN_ALIMENTOS_ADU
Se lleva bien con otros niños (P3_8)
Archivo de datos: CN_DES_INF
Descripción general
Válido:
0
Válidos (ponderado):
0
Inválido:
0
No válidos (ponderado):
0
Preguntas e instrucciones
Texto previo a la pregunta (Pre-pregunta)
Se pregunta a las madres o a las personas encargadas de niños(as) de 3 a 4 años 11 meses. La sección incluye una combinación de preguntas para obtener información sobre varios aspectos del desarrollo infantil temprano.
Las opciones de respuesta son: Si la informante responde sí, registre el código '1', si responde que no, registre el código '2'. Si no responde, registre '8', si no sabe, registre '9'.
Cruza un código en cada opción
Las opciones de respuesta son: Si la informante responde sí, registre el código '1', si responde que no, registre el código '2'. Si no responde, registre '8', si no sabe, registre '9'.
Cruza un código en cada opción
Pregunta literal
¿Se lleva (NOMBRE) bien con los otros niños(as)?
Categorías
| Valor | Categoría |
|---|---|
| 1 | Si |
| 2 | No |
| 8 | No responde |
| 9 | No sabe |
Advertencia: estas cifras indican el número de casos encontrados en el archivo de datos. No se pueden interpretar como estadísticas resumidas de la población de interés.
Instrucciones para el encuestador
Instrucciones para el entrevistador:
Registre el código correspondiente a la respuesta. Una respuesta con un 'sí' significa que el niño(a) juega e interactúa bien con otros niños(as) incluidos sus hermanos(as), mientras que un 'no' significa que el niño(a) se siente incómodo con otros niños(as), prefiere estar solo(a) o se mete en líos frecuentemente.
Registre el código correspondiente a la respuesta. Una respuesta con un 'sí' significa que el niño(a) juega e interactúa bien con otros niños(as) incluidos sus hermanos(as), mientras que un 'no' significa que el niño(a) se siente incómodo con otros niños(as), prefiere estar solo(a) o se mete en líos frecuentemente.
Descripción
Definición
Objetivo. Medir el índice de desarrollo de la primera infancia, mediante la aplicación de un módulo de 10 ítems desarrollado y validado por UNICEF.
El Índice de Desarrollo de la Primera Infancia (ECDI) fue desarrollado por la UNICEF para la encuesta MICS. Se considera que un niño va en buen camino en cuanto a su desarrollo en lo que respecta a cuatro ámbitos si:
En el ámbito de la alfabetización -aritmética elemental, el niño puede realizar al menos 2 de 3 tareas, identificar y nombrar al menos 10 letras del alfabeto, leer por lo menos 4 palabras comunes simples y saber el nombre y reconocer los símbolos de todos los números del 1 al 10.
En el ámbito físico, un niño puede recoger un objeto pequeño, como un palo o una piedra, con sus dedos, del suelo y la madre o el cuidador no indica que el niño esta a veces demasiado enfermo para jugar.
En el ámbito social y emocional, un niño exhibe al menos dos de tres comportamientos, se lleva bien con otros niños, no patea, no muerde ni golpea a otros niños, y no se distrae con facilidad.
En el ámbito de aprendizaje, el niño puede seguir instrucciones simples acerca de cómo hacer algo correctamente y, cuando se le ordena que haga algo, es capaz de hacerlo de manera independiente.
El índice general se calcula como el porcentaje de niños de edades comprendidas entre 3 y 4 años cuyo desarrollo va por buen camino en al menos 3 de estos 4 ámbitos.
Indicadores del índice de desarrollo infantil temprano.
• Alfabetización- conocimientos numéricos
Porcentaje de niños(as) de 36 a 59 meses de edad con desarrollo adecuado en alfabetización - conocimientos numéricos.
• Físico
Porcentaje de niños(as) de 36 a 59 meses de edad con desarrollo socio-emocional adecuado
• Aprendizaje
Porcentaje de niños(as) de 36 a 59 meses de edad con desarrollo adecuado en aprendizaje
• Índice de desarrollo temprano
Porcentaje de niños(as) de 36 a 59 meses de edad con desarrollo adecuado en Desarrollo Infantil Temprano
El Índice de Desarrollo de la Primera Infancia (ECDI) fue desarrollado por la UNICEF para la encuesta MICS. Se considera que un niño va en buen camino en cuanto a su desarrollo en lo que respecta a cuatro ámbitos si:
En el ámbito de la alfabetización -aritmética elemental, el niño puede realizar al menos 2 de 3 tareas, identificar y nombrar al menos 10 letras del alfabeto, leer por lo menos 4 palabras comunes simples y saber el nombre y reconocer los símbolos de todos los números del 1 al 10.
En el ámbito físico, un niño puede recoger un objeto pequeño, como un palo o una piedra, con sus dedos, del suelo y la madre o el cuidador no indica que el niño esta a veces demasiado enfermo para jugar.
En el ámbito social y emocional, un niño exhibe al menos dos de tres comportamientos, se lleva bien con otros niños, no patea, no muerde ni golpea a otros niños, y no se distrae con facilidad.
En el ámbito de aprendizaje, el niño puede seguir instrucciones simples acerca de cómo hacer algo correctamente y, cuando se le ordena que haga algo, es capaz de hacerlo de manera independiente.
El índice general se calcula como el porcentaje de niños de edades comprendidas entre 3 y 4 años cuyo desarrollo va por buen camino en al menos 3 de estos 4 ámbitos.
Indicadores del índice de desarrollo infantil temprano.
• Alfabetización- conocimientos numéricos
Porcentaje de niños(as) de 36 a 59 meses de edad con desarrollo adecuado en alfabetización - conocimientos numéricos.
• Físico
Porcentaje de niños(as) de 36 a 59 meses de edad con desarrollo socio-emocional adecuado
• Aprendizaje
Porcentaje de niños(as) de 36 a 59 meses de edad con desarrollo adecuado en aprendizaje
• Índice de desarrollo temprano
Porcentaje de niños(as) de 36 a 59 meses de edad con desarrollo adecuado en Desarrollo Infantil Temprano
Universo
Niños (as) de 3 años y hasta 4 años 11 meses, en el componente Nutrición
Fuente de información
La madre o cuidador(a) de el(la) niño(a) seleccionado (a) de 0 a 4 años 11 meses